online: Bildung als lebensverändernde Erfahrung? Prozesse des transformative learning in der Grundbildung Erwachsener
Das Fachgespräch richtet den Blick auf das transformative Potenzial von Grundbildung. Im Zentrum steht die Frage, wie Lernangebote gestaltet sein können, die nicht nur grundlegende Kompetenzen vermitteln, sondern auch positive Lernerfahrungen ermöglichen, Selbstvertrauen stärken und neue Perspektiven auf Lernen, Teilhabe und die eigene Lebensgestaltung eröffnen.
Im Fokus
- Was bedeutet „gute“ Grundbildung?
- Welche Rolle spielen Lebenswelten und Lerninteressen der Teilnehmenden?
- Woran zeigt sich transformative learning in der Grundbildung und welche Bedeutung kommt den Lehrenden dabei zu?
Das Fachgespräch eröffnet damit einen Raum für den Austausch über Grundbildung als Bildungsprozess, der an den Erfahrungen der Lernenden ansetzt und Veränderung, Teilhabe und Selbstbestimmung ermöglichen kann.
Referent:in: Assoc.Prof. Mag. Dr. Monika Kastner – Universität Klagenfurt
Moderation: Sophia Nagler